Методичний щоденник учителя
Киценко Ольги Сергіївни
Левківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів
Педстаж: 6 років
Фах:вчитель початкових класів.
Предмет, який викладає:1-4 класи.
Категорія: ІІ кваліфікаційна категорія
Звання: -
Атестація: 2014р.
Курси: 2013р. м.Харків
Проблема, над якою працює:Розвиток навичок швидко читання учнів в умовах особистісно зорієнтованого навчання.
І. Методична робота
1. Участь у роботі РМО, ШМО
|
№
|
Тема виступу
|
Дата
|
Місце виступу
|
Підпис
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Участь у роботі педради, проблемного семінару.
|
№
|
Тема виступу
|
Дата
|
Місце виступу
|
Підпис
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Відкриті уроки та позакласні заходи.
|
№
|
Тема виступу
|
Дата
|
Місце виступу
|
Підпис
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІ громадська робота
(керівництво МО, член комісії, секретар, інспектор з охорони дитинства, тощо)
|
№
|
Вид роботи
|
Термін
|
Підпис
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІІ. Результативність роботи
- Контрольні роботи (додаток 1)
- Призери олімпіад
|
№ з/п
|
ПІБ учня
|
Місце проведення
|
Рік
|
Предмет
|
Призове місце
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Призери конкурсів, учасники МАН
|
№ з/п
|
ПІБ учня
|
Місце проведення
|
Рік
|
Конкурс
|
Призове місце
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Участь вчителя у конкурсах
|
№ з/п
|
Назва конкурсу
|
Рік участі
|
Результативність
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Заохочення
|
№ з/п
|
Назва відзнаки
|
Рік
|
Підпис
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|